规范办学行为自查报告

规范办学行为自查报告精选15篇

在经济发展迅速的今天，报告的使用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的规范办学行为自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

规范办学行为自查报告1

为了端正办学思想，规范办学行为，推进我乡素质教育的进程，办人民满意的教育，镇里固中心学校先后召开多次会议，学习《虞城县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》，并根据上级有关文件的要求，成立了中心学校专项行动领导组，于近期组织开展了一次全面的“规范办学行为、推进素质教育”的自查自纠活动，逐一梳理和排查我乡各学校办学中存在的问题。现将自查情况汇报如下：

1、我乡中小学都能严格执行今年秋季下发的新课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动。

2、全乡中小学严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。

3、全乡各学校都能够加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课;中小学教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象。

4、全乡教师都能够严格执行作业审批制度。小学一、二年级按上级规定，从没留书面家庭作业，小学高年级、初中书面家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据新课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。

5、中心学校严格规范各学校平时对学生的检测，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

6、全乡中小学各校都能够不断加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平;能够根据上级教育主管部门的要求，制定相应的师德建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度。

7、全乡中小学教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价;教师听课节数能达到规定的要求 。

8、中心中学根据《学校安全管理办法》等有关规章和文件，建立健全了安全工作管理制度和责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。

9、中心中学能够加大违规责任追究力度，定期或不定期对全乡各学校综合情况进行检查，对有令不行、有禁不止、违反规定的，一经查实，即在全乡通报批评。

10、全乡各学校无一例因成绩差、行为差为理由，拒绝学生入学、劝其转学或勒令退学，人为造成学生流失

11、各学校严格资料管理，各种教学台帐、学籍管理、文件、档案资料建立健全，规范有序。

通过认真的查摆自纠，我们意识到规范办学行为责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还存有差距。下一步我们将按照《虞城县进一步规范中小学办学行为、推进素质教育自查提纲》，切实做好各项工作，努力使镇里固乡的办学行为更为规范，为进一步推进素质教育作出我们应有的贡献。

规范办学行为自查报告2

为严格执行《四川省普通中小学管理基本规范试行》贯彻落实市教育局《关于转发的通知》文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施严密组织自查，严格按照自查要求认真组织了办学行为自查，现将自查情况总结如下：

一、成立领导小组确保组织到位。

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论确保认识到位细致认真自查。

在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来该规范的规范该改进的改进该保留的保留该提高的提高通过自查查找不足通过自查明确学教师今后的努力方向。

三、自查具体情况，严格执行课程计划。

通过自查发现我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动严格做到了“五要五不准”要坚持按标准课时开课不准随意增减课时要坚持按课程设置开课不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学不准随意提高或降低教学难度要坚持按教学计划把握进度不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的检测要求不准随意增加检测次数。严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为小学40分钟。严格执行市教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课教师无有偿家教现象。严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于7:30。学生不准提前到校学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学

生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业鼓励教师分层并有针对性的布置作业不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则杜绝只布置不批改或只对答案的现象提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理严格控制每日各学科家庭作业总量并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生活动、休息时间。严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课 ……此处隐藏19061个字……、排位。对学生的评价，学校严格按照区教体局关于学生综合素质评定办法，执行学生的综合素质评定工作。对于教师的评定，学校一向结合教师的德能勤绩多个方面进行综合评定，从没有给教师下达升学指标和单独按成绩为老师排队。

九、切实做好安全工作

在安全工作上，学校严格按照程序科学操作，在安全教育、安全预防、安全演练、应急预案和督察监管上下功夫，力争做到：加强管理，提高认识，建章立制，分工到人，明确责任，措施得力，防范到位，确保安全工作万无一失。

规范办学行为自查报告13

家长朋友们，新学年以来，我校严格按照省、市规范办学的要求，认真做好学校各项工作，学校管理水平、教师科研能力、课堂教学质量和学生综合素质都有了一定提升。为了进一步规范办学行为、推进素质教育、提升学校内涵，学校需要您更多的意见和建议，因此我们设计了如下一些问题，与您沟通交流，便于我们及时整改，谢谢您的合作！

1.您对孩子在校的课程设置和作息时间了解吗？（）

A、非常了解B、有一点了解C、不了解

2.您孩子每天的家庭作业一般在多长时间内完成？（）

A、没有课后作业B、半小时C、1个小时以内D、1小时以上

3.您孩子每天的睡眠时间大约是（）

A、8小时不到B、8小时C、9小时D、10时及以上

4.您认为我校有违规补课（利用节假日或放学后时间集中补课）现象吗？（）A、有B、没有C、不知道

5.您的孩子课外参加了有偿培训班（或补习班）吗？是否有本校老师任课？

A、参加了有本校老师B、参加了没有本校老师C、没有参加

6.我校老师是否向您的孩子推荐过培训班或把您的信息提供给培训机构？（）

A、没推荐B、推荐过C、没印象

7.您对学校关于校园安全、文明等工作（如接送时间、车辆秩序、进校规定等）的举措的态度是（）

A、大力支持B、无所谓C、不支持

8.您对学校规范办学行为有哪些建议（如作息、课程、就餐、托管、校服、安全、卫生、活动等）？

9.您对教师规范教学行为有哪些建议？

家长姓名：电话：

学生姓名：班级：

规范办学行为自查报告14

接市教育督导室及市教育局《关于转发省政府教育督导室、省教育厅的通知》后，我校高度重视，组织领导干部和教职工重新学习《XX省示范高中管理规定》和《XX市中小学示范学校管理暂行办法》，进一步统一了思想，提高了认识。规范办学行为，是全面贯彻党的教育方针，提高办学水平的具体体现；是提高教育教学质量，培养合格人才，创办人民满意教育的具体体现；是整顿教育秩序，维护教育公平和社会形象的具体体现；也是遵循教育规律，进一步发挥示范学校引领作用的体现。

作为刚刚通过评估的省级示范学校，对照《XX省示范高中管理规定》和《XX市中小学示范高中管理暂行办法》，结合当前实际，从几个方面作了自查，现报告如下：

一、全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持“德育为首，育人为本”的原则，确立了“人本人文 成人成功”的办学理念，坚持面向全体，因材施教，不办重点班，不歧视后进生。积极实施素质教育，使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到健康发展。

二、严格遵守教育法律、法规，端正办学思想，规范办学行为。严格执行招生计划，执行“三限政策”,不向学生乱收费。不办复读班，节假日不集体组织有偿补课，并且禁止教师暑期在校外补课。适度控制办学规模，严格控制班额。不提前分文理科，不把高考成绩作为评价奖励教师的唯一标准。

三、认真实施普通高中课程改革，严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时。自觉遵循教育教学规律，积极打造高效课堂。不乱印乱发教辅资料，切实减轻学生课业负担。培养学生的自主意识和创新精神，积极开展研究性学习和社会实践活动，使学生的综合素质得到全面提高。

四、加强师资队伍建设，提高师德水平，使教师爱事业，爱学校，爱学生。学校倡导教师“拒赴谢师宴，拒收谢师礼”，高考录取通知书由学校统一组织发放，这些做法深受社会好评。暑期组织教师参加各种培训学习，提高业务素质，使教师适应教育改革发展的新形势、新要求。

五、构建了学校与家庭、社会的有效沟通渠道，开办家长学校，定期召开家长会，交流信息，征询意见，不断改进工作。同意开门纳谏，自觉将学校置于社会监督之下，虚心听取意见，采纳合理化建议，努力创办人民满意学校。进入省示范学校的行列，既是一种荣誉，也是一种责任，尽管我们做了一些工作，但离上级教育主管部门和人民群众的要求还有很大的差距，我们一定要继续努力工作，巩固创建成果，把学校办成名副其实的省级示范高中。

规范办学行为自查报告15

为了积极贯彻执行大连市下发的关于规范办学行为的若干条例的文件精神，参照文件内容对自己的日常教学行为进行了自查，现对自查情况作出如下总结：

一、公职教师有偿补课方面

我没有对学校的学生进行有偿家教和业余体育训练。更没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课外文化补习。没有为社会文、体办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。没有在社会文化办学机构兼课，从没有为社会各类机构办班提供有偿体育设施、场地、器材。

二、执行课程计划和课程标准方面

1.严格按照体育课程计划和课程标准进行授课，正确把握大连市初中、小学体育质量评价标准和课堂教学评价标准，不随意加大教学难度，不随意增减课程设置和课时，不延长学生上课时间，不擅自停上体育课或调课，不提前结束新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学模式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。

2.认真落实 “四统一”即：教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。

三、尊重学生人格方面

尊重每个学生的人格，不讽刺辱骂歧视学生，不体罚或变相体罚学生。尊重学生的个体差异，因材施教。加强在体育课对学生的运动卫生安全教育和保护，关爱体弱患病学生，建立新型师生良好朋友关系。

四、控制学生在校时间和活动总量方面

严格执行“早八晚五”的规定。早晨学生7：50 进教室，8点正式上课，中午学生休息时间90分钟。每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。

五、规范考核与评价行为方面

根据国家各级体育课程学习质量评价标准，依据不同年级体育课内容科学制定评价方案和评价标准，经学校主管部门审核批准实施，根据平时成绩、行为表现和期末成绩，综合评价学生，不片面把运动技能水平高低作为评价学生的唯一标准。

六、规范体育教学管理

我没有擅自组织学生购买或推荐各种体育学习用品、器材，没有委托家长或其他人员为学生统一购买体育学习用品、器材，为学生提供无偿使用体育运动器材。